¡Hola!

Para el reto 3 he hecho el siguiente árbol de contenidos basándome en las conclusiones obtenidas del Card Sorting.

Cabe destacar que el Card Sorting lo desarrollé con 5 usuarias que NO han tenido contacto con el contexto de la UOC, por lo que los términos “retos” o “folio” no los entendieron y a la hora de estructurarlos tuvieron que pedirme más información.

En cuanto a la organización, quizás en futuras fases se podrían añadir otros ítems como “ayuda” en formato CTA o más divisiones en el apartado de “Perfil” que respondan a requisitos legales de la app.

En futuras fases sería recomendable recordar la importancia de que el diseño sea lo más limpio posible. Ya existen suficientes apartados, es necesario que el usuario no se pierda en la APP al intentar llegar a su objetivo.

¡Hola!

La metodología aplicada en este reto incluye el desarrollo de un inventario de contenidos, así como la implementación de técnicas de Card Sorting para validar y ajustar la arquitectura de la información propuesta.

El inventario se organiza en cuatro niveles, comenzando con el Nivel 0 (“Home”) y extendiéndose hasta funcionalidades específicas en el Nivel 3. Las secciones principales abarcan desde el “Feed de Noticias” hasta “Notificaciones”, mientras que las subsecciones y funcionalidades específicas ofrecen recursos detallados y herramientas de aprendizaje personalizadas para estudiantes y docentes.

El Card Sorting se realizó con seis usuarios que representan tanto a estudiantes actuales como a posibles alumnos de la UOC, utilizando la plataforma digital Optimal Sort. El análisis de las respuestas de los usuarios permitió identificar patrones comunes y diferencias en los modelos mentales, lo que facilitó la estandarización de categorías.

Las conclusiones del estudio recalcan la importancia de un espacio personal bien definido, el acceso intuitivo a recursos de aprendizaje, y la creación de áreas dedicadas a la exploración, el descubrimiento y el soporte. La estructura del Árbol de Contenidos final  garantiza una plataforma que sea coherente con las necesidades cognitivas y emocionales de los usuarios:

Muchas gracias!

Después de definir los requisitos del producto en la actividad previa, es momento de establecer la arquitectura de la información y la estructura de interacción del producto o servicio. Comenzaremos con la organización y etiquetado de los contenidos. La fase de arquitectura de la información se enfoca en cómo organizar los contenidos que serán parte del sistema para facilitar su uso por parte de los usuarios. Definiremos los contenidos del producto y luego los organizaremos y etiquetaremos.

Tras crear el inventario de contenido, llevamos a cabo una prueba de ordenamiento de tarjetas. Esta prueba contó con la participación de 5 individuos con diversos perfiles, quienes organizaron el contenido de la forma más intuitiva para ellos mismos. Con los resultados de esta prueba, realizamos un análisis para identificar las tendencias de los usuarios y, finalmente, elaboramos el árbol de contenidos final más apropiado.

Inicialmente, aproximamos unas 6 categorías generales que abarquen todo el contenido del sistema, teniendo en cuenta tanto las respuestas de los participantes en el ordenamiento de tarjetas como la teoría de Miller (7±2).

Si por casualidad no se lograse ver bien (haz click aquí para verlo mejor).